龙胜：粤桂协作结硕果 龙胜镇第二小学迎来首批毕业生

“越城是我脊梁，桑江把我滋养，满城桃李和谐生长，优雅绽放。”

7月6日，龙胜各族自治县龙胜镇第二小学的272名毕业生们唱着校歌，开展了一场别开生面的毕业典礼。诗朗诵、舞蹈、音乐讲述着成长的故事，饱含着学生对学校浓浓的情谊，也充满了老师们对学生的美好期望。

值得一提的是，这272名毕业生不仅是龙胜镇第二小学的首批毕业生，更是粤桂协作教育帮扶成果的有力见证者。

龙胜镇第二小学是粤桂协作重点项目之一，主要解决易地搬迁户适龄儿童在县城就读及县城学校大班额问题，惠及全县17万人民，直接受益脱贫户678户。

2019年9月2日，龙胜镇第二小学正式揭牌并如期开学，来自县城老乡家园以及各乡镇进城务工子女的520多名学生高高兴兴地来到了他们向往已久的学校。

开放式图书馆、运动场、体育馆......多年来，在各级党委政府、教育行政部门和粤桂协作项目的大力支持下，龙胜镇第二小学办学条件不断完善，设施设备齐全。同时，粤桂协作项目也通过选派支教教师、学校建立帮扶结对关系，为粤桂两省教育资源建立起了双向传送链，把广西、广东的优质师资、多样化的教学方式和两地的文化通过协作方式进行交流。

“在上学期间，除了课本上的知识，我们还能接触许多民族文化知识。我们学校有琵琶队、芦笙队，在美术课上还会学习竹编技艺，老师也会在教育基地跟我们讲述中国工农红军长征过龙胜的故事，展厅里精美的各民族服饰也深深地吸引着我。”龙胜镇第二小学毕业学生粟楠萱回想着过去几年的校园生活不禁感慨。

如今，走进这所年轻的学校，布局合理、资源丰富、设施先进、环境优美、秩序良好，爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地、感恩教育基地等教育基地特色鲜明。

“我们以书香校园建设和铸牢中华民族共同体意识这两大特色贯穿教育始终。”据校长胡晓华介绍，该校以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结进步工作与学校教学理念紧密结合，编撰五个民族文化精髓的五本系列校本教材、组建五个铸牢中华民族共同体意识表演队，建立铸牢中华民族共同体意识八个一机制，通过系统性的教育和文化活动，引导学生深入探索中华民族多元一体文化的瑰丽与深厚，在学生心灵深处构筑起对中华民族共同体的坚定认同。