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各乡、镇中心校,县直学校:
现将《龙胜各族自治县2023年民族社区教育暨职业教育招送生工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
龙胜各族自治县教育局
2023年5月11日
(此件公开发布)
龙胜各族自治县2023年民族社区教育暨职业教育招送生工作实施方案
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,按照自治区教育厅《自治区教育厅办公室转发做好2023年中等职业学校招生工作的通知》(桂教办〔2023〕289号)及桂林市教育局有关文件要求,广泛宣传职业教育的政策,引导广大学生和适龄青少年接受中等职业教育,充分发挥职业教育在乡村振兴工作的作用,促进农村社区教育与职业教育持续协调发展,立足2023年社区教育与职业教育招送生与培训工作抓实、规范、高效,确保职成教育工作任务的完成,特制定本方案。
一、明确指导思想及形势发展要求
深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,围绕实现普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的政策目标,根据实施现代职业教育突破发展工程的要求,确保职成教育规模、质量、结构适应经济社会发展,积极回应人民群众对职成教育的新期盼。近些年,随着党委、政府对职成教育的高度重视和大力发展,随着职成教育对经济社会发展所作贡献越来越大,职成教育打破了技术技能人才培养的“天花板”,帮助广大青年及劳动者成功成才成为一种普遍现象,让越来越多的人拥有人生出彩的机会。因此,全县上下对职成教育的认可度越来越高,广大青少年、农村劳动力、下岗工人、复转军人希望接受职业教育,提高就业能力、创业能力、致富能力,提升生存本领、生活质量、生命价值的愿望从来没有像今天这么迫切。这些都需要我们深化职成教育供给侧改革、提供更加优质、更加多样化的职成教育,积极回应人民群众的新期盼、新需要,给人民群众更多的认同感与获得感。
二、把握宣传内容及政策
通过广泛宣传,在全社会尤其是在家长和学生中进一步形成“三百六十行,行行出状元”的成才观念,形成尊重知识、尊重技术、尊重技能、尊重劳动、尊重服务的新风尚和社会价值观念,努力营造全社会关心、支持、参与职成教育改革发展的良好环境和社会氛围,为向中等职业学校送生和开展继续教育培训创造良好的社会氛围。
(一)桂林市中职学历教育招生学校
经市教育局审核批准、区教育厅备案的桂林市县中等职业学校名单详见《桂林市中等职业学校2023年招生指南》中公布具有中等学历教育招生资格(但不包括挂靠学校),初、高中毕业生或同等学力者均可报读。经录取取得学籍,初中生学制三年,高中生学制1--3年,学业成绩合格,由就读学校颁发自治区教育厅统一印制和验印的《广西壮族自治区中等职业学校毕业证书》,国家承认学历。
(二)桂林市中职学历教育学校招送生计划
2023年全县初中毕业生的40%就读中等职业学校,我县没有中等职业学校,区市下达我县的送生任务为603人,其中:1.向市级教育系统中职学校送生332人;2.春季学期向职教渗透班送生任务150人。
(三)桂林市中职学历教育学校的报读条件
拥护四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法,具有初(高)中毕业证书或具有同等学历,身体健康的15-18周岁青少年。其中高中毕(结)业生可选择报读面向高中毕(结)业生招生的职业学校的专业,学制一至二年。部分职校对报读学生有特殊条件和要求的按其规定的条件和要求执行。
(四)桂林市中职学历教育学校招生时间
⒈.报读全日制的新生一般在当年7--8月到中职学校报名,8--9月由中职学校办理录取注册手续;中等职业学校秋季学期开学初(招生计划完成前),符合条件的学生均可报名。
⒉.成人在职学历教育实行秋季录取和开学注册制度;
(五)桂林市中职学历教育学校招生录取办法
中等职业学历教育学校招生采取免试注册入学办法,即具备报读中等职业学校学历教育条件的学生,可凭中考成绩单或初中阶段义务教育证书、高中毕(结)业证书等到志愿就读的桂林市中等职业学校报名,由中职学校以注册入学方式按报名先后录取并发入学通知书。
(六)宣传《中华人民共和国职业教育法》等法律法规
要加大对职业教育等法律法规的宣传力度,明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任,充分利用政府网站、电视台、广播、报纸、网络、墙报、会议、集市等多种形式,宣传党和国家对家庭经济困难学生报读中等职业学校的资助政策,宣传职业教育对个人成才就业的独特作用,使党和政府的惠民政策及大力发展职成教育的决心家喻户晓,深入人心。
1.开展中职教育宣传工作,要落实到中职招送生这个关键环节上。中职教育招送生工作要抓早、抓细、抓实。
2.开展中职教育宣传工作要抓住2023年7月(中考前及中考成绩公布时)、8月(秋季学期开学前)及9月上旬开学初的动员报读这三个关键时段的广泛宣传。
3.开展职成教育宣传工作的要重点面向广大建档立卡脱贫户和初三、高三学生与家长、教师及其帮扶联系人,努力做到宣传工作全覆盖:开辟社区教育与职教宣传栏,印发致初中学生及家长的职教招生宣传资料,组建招生送生宣讲培训会,出版职教招送生专题宣传板报,定期发布职教招送生专题宣传微信,举办职教渗透实验班等。
三、强化政府行为,建立职成教育工作长效机制
(一)落实责任,明确任务
根据自治区对市县党政领导考核的有关文件要求,认真落实自治县绩效考评领导小组办公室有关2023年度绩效考评指标设置的要求和工作任务,改善乡村教育发展条件,缩小城乡差距,解决困难家庭子女就读中职教育问题,保障九年义务教育达标率的巩固提高和国民素质的整体提高,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接。
(二)实施职成教育精准帮扶,不让一个学生因贫失学,不让一个学生因一时厌学而错失升学良机
1.县教育、乡村振兴办等部门认真落实好中央、自治区及地方的各项资助政策,在资金到位后要按时发放,确保学生不因贫而失学。
2.个别特殊情况要作特殊帮扶处理,如学生在享受各项资助政策后仍因家庭特别困难难以上学的,乡镇政府和帮扶人员应通过政府出资和争取社会资助等办法予以有效解决。
3.对非因贫而不愿继续升学的,家长、学校领导和班主任等帮扶联系人要积极主动耐心做好适龄人员的动员说服工作,共同入户次数要达到3次以上,经反复(三次以上)动员劝返仍不愿就读中职校的“两后生”,要积极动员和组织参加人社部门的岗(职)前就业免费培训,要确保困难家庭的“两后生”全部参加人社部门的免费岗(职)前就业培训。
(三)开展督导检查,确保落实到位
1.依法依规,有序推进职业教育招送生等工作。各级学校在中职招送生工作中要严格执行区市有关文件的规定。严格控制招送生成本支出,严禁有偿招生送生等现象。凡发现违规招送生情况,按相关要求予以党纪政纪处分,情节严重的交司法机关处理。
2.定期开展“职教宣传”及依法依规推进农村继续教育工作专项督查。教育督导部门坚持定期开展督导检查,并纳入年终绩效考评范畴。对职成教育工作认识不到位、领导不重视、责任不落实,措施不得力,工作不积极配合的单位和个人给予通报批评,对农村社区教育与职成教育工作成效显著的单位及个人给予表彰。
四、加强组织领导,采取可行性措施
各有关部门和各级学校要高度重视社区教育与职成教育工作,将职业教育招生送生与继续教育工作摆在重要位置,明确任务,通力合作,确保完成全年职业教育招生送生与继续教育培训工作目标任务。
(一)加强领导。要切实加强对发展职业教育宣传工作的领导,建立主要领导亲自抓,分管领导具体抓,县、乡镇政府牵头负责,教育、人社等部门共同参与的招送生宣传工作机制。自治县中职教育招送生与培训工作领导小组办公室设在县教育局:
主任:蒲庆锋(教育局工委书记局长)
副主任:吴松菊(教育局党组成员 副局长)
王国干(教育局党组成员 副局长)
刘翼(教育局党组成员 副局长)
成员:蓝良志 吴云娟 兰孟华 陈能斌 粟诗良 曾建军 张志坚舒安毕 梁 结龙德宏 秦光宏 赵建华
(二)精心组织。各级学校要正确处理职成教育宣传工作与其他工作的关系,召开会议,统一部署2023年招送生与培训宣传工作;制定具体的招送生与继续教育培训工作实施方案,组织专门人员抓落实,及时反馈招送生与培训工作的经验、困难及问题。
(三)落实责任。一是职教招送生与继续教育培训工作实行主要领导负责制;二是加强初高中学校输送生源的组织工作,切实抓好初中学校义务教育巩固率和向中等职校送生工作的督查;三是初高中学校要根据自治区、桂林市高中阶段学校招生送生计划和要求,为中职教育招生送生宣传提供便利条件;四是乡镇中心校要进一步拓宽招生送生与培训渠道,扩大宣传面和服务面,切实做好送生与培训工作;五是积极开展职教因素渗透实验,在中小学开好劳动课,建设一批劳动教育示范基地;六是加强社区教育示范区工作,打造民族农村社区教育培训与全民终身学习品牌。
(四)规范宣传工作,确保生源不流失。一是进校宣传的中职学校和招生简章须经县、市教育局备案认可,未经县教育局审核同意,严禁任何学校和个人擅自向学生及家长宣传与动员;同时有序组织相应的初、高三学生到桂林市教育局备案的中职学校参观报名;二是必须防止那些“挂靠”等非正规学校、市外及外系统学校到我县抢生源,禁止片面和虚假宣传等现象发生;在未完成向区市下达送生目标任务前,严禁组织学生到市外及系统外中职校参观考察或提供报名信息。
(五)加强工作汇报。实行中职教育招送生工作旬报制度。2023年8月上旬--9月中旬,各有关学校每十天(逢十)向自治县中职招送生与继续教育培训工作领导小组办公室报送工作进展情况。
(六)及时做好工作总结。各级学校及各乡(镇)、单位有关人员在宣传动员工作中要注意收集好相关资料,如:工作实施方案、宣传动员场景照片、工作总结等台账资料要在2023年11月30日前书面报送自治县职业教育招送生与继续教育培训工作领导小组办公室。
附件:1.龙胜县2023年中职教育招生送生工作目标任务
2.龙胜县2023年农村继续教育与社区教育培训工作任务目标
3.龙胜县2023年中职教育扶贫进村入户宣传动员情况记录表
4.龙胜县2023年中职教育招生送生旬报表
附件1:
龙胜县2023年职成教育招生送生工作目标任务
|
单位 |
本校或本乡镇本届中考学生数(人) |
向全区中等职校全日制总送生、市教育局所属中职校送生目标任务 (36%) |
政府绩效考评指标一: |
参加春季职业教育渗透班目标任务(人) | |
|
其中:向市级教育系统中职学校送生任务(人) |
其中:建档立卡脱贫户初三学生应读中职人数(人) | ||||
|
民族中学 |
609 |
220人 |
122 |
就读率要求达100% |
55 |
|
实验中学 |
784 |
283人 |
157 |
就读率要求达100% |
71 |
|
镇初中 |
278 |
101人 |
56 |
就读率要求达100% |
25 |
|
龙脊镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
龙胜镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
泗水乡 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
江底乡 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36%、 |
就读率要求达100% |
||
|
马堤乡 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
伟江乡 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
平等镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
乐江镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
瓢里镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
三门镇 |
按初中学校统计 |
应届毕业生的36% |
就读率要求达100% |
||
|
合计 |
1671人 |
603人 |
335人 |
具体人数待统计 |
151 |
说明:1.各初中学校和各乡镇向桂林市中职学校(不含区直及技工学校)全日制班送生目标任务数=本学校、本乡镇本届初中毕业生应有人数×36%(其中建档立卡脱贫户子女要求100%继续升学);2.2023年初中、高中应届毕业生未继续升学者,上级要求要全部参加人社部门的“两后生”免费培训,特别是建档立卡脱贫户子女必须100%参加。3.职教渗透班的学校为桂林市机电职业技术学校。
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附件2:
龙胜县2023年农村继续教育与社区教育培训工作任务目标
|
单位 |
继续教育与社区教育各类培训目标总任务(人次) |
其中:参加农村实用技术培训班(人次) |
其中:参加文化传承培训与民俗文化活动(人次) |
其中:开展少年儿童校外学习活动(人次) |
其中:老年人参加社区学习活动(人次) |
其中:特殊人群等他培训与社区学习活动(人次) |
备注 |
|
龙脊镇 |
5000 |
1000 |
1000 |
2000 |
500 |
500 |
|
|
龙胜镇 |
7500 |
1000 |
500 |
4000 |
1500 |
500 |
|
|
泗水乡 |
4000 |
1000 |
500 |
1500 |
300 |
500 |
|
|
江底乡 |
3500 |
1000 |
500 |
1000 |
300 |
700 |
|
|
马堤乡 |
3500 |
1000 |
700 |
1000 |
300 |
500 |
|
|
伟江乡 |
3500 |
1000 |
700 |
800 |
300 |
700 |
|
|
平等镇 |
7000 |
1000 |
1500 |
3000 |
1000 |
500 |
|
|
乐江镇 |
5000 |
1000 |
1000 |
2000 |
500 |
500 |
|
|
瓢里镇 |
5000 |
1000 |
500 |
2500 |
500 |
500 |
|
|
三门镇 |
5000 |
1000 |
700 |
2000 |
500 |
800 |
|
|
县社区学院 |
2000 |
950 |
500 |
50 |
/ |
500 |
|
|
合计 |
51000 |
10950 |
8100 |
19850 |
5700 |
6200 |
![]()
|
附件3: 龙胜县2023年中职教育进村入户宣传动员情况记录表 | |||||||||
|
学生姓名 |
性别 |
身份证号码 |
|||||||
|
家长(或监护人)姓名与电话 |
|||||||||
|
毕业学校 |
家庭住址 |
乡镇村组号 | |||||||
|
帮扶联系人 |
学校联系人 |
||||||||
|
未继续升学原因: | |||||||||
|
已采取的措施: | |||||||||
|
联系人劝返 就读基本情况 |
劝返, 劝返效果:劝返人员姓名: 劝返时间:劝返人联系电话: | ||||||||
|
劝返就读要情况 记录 |
|||||||||
|
学生本人意见 及签名 |
|||||||||
|
家长(或其他监护人)意见及签名 |
|||||||||
|
劝返照片 |
|||||||||
|
备注:1.因经济困难原因弃学的,必须动员100%继续升学;2因非经济困难原因弃学的,家长、学校联系人、帮扶联系人要积极主动耐心做好思想动员工作,动员学生继续就读.学校领导、学校联系人、帮扶联系人等有关人员劝返次数要分别达到3次及以上;3.经动员,已同意继续升学的,要及时帮忙具体落实好学校、专业及去学校的时间等问题,并注意跟踪和详细记录好。 | |||||||||
附件4:
龙胜县2023年中职教育招生送生旬报表( )
|
填报学校:填报人:填报时间: 2023年月日 | |||||
|
项目 |
已向桂林市中等职校(含技工学校)全日制送生人数(人) |
原去桂林市教育局职教渗透实验班人 |
3.本校、乡镇建档立卡脱贫户初三学生已经读中职人数(人) |
4.建档立卡脱贫户初三学生已读中职完成率(%) | |
|
1.已经向桂林市教育局所属中职校全日制送生(人) |
2.已向桂林市教育局所属中职校全日制送生完成率(%) | ||||
|
合计 |
|||||
|
学生已经就读桂林市中职学校的学生名单、学校、专业及联系电话。 (学生名册) |
|||||
说明:2023年8月上旬-9月中旬,各学校每十天(逢十)向自治县中职招生送生与继续教育培训工作领导小组办公室(县教育局成职教股)报送工作进展情况;自治县中职招生送生与继续教育培训工作领导小组办公室及时统计各校旬报情况,“逢五”前上报区、市教育主管部门和县主管领导,并对中职教育工作进展情况进行通报。
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