龙胜各族自治县义务教育薄弱环节改善与能力提升转移支付 2022 年度绩效自评报告

一、绩效目标分解下达情况

《关于提前下达2022年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金的通知》(桂财教〔2021〕147号)《广西壮族自治区财政厅关于下达2022年新增政府一般债务限额支持义务教育薄弱环节改善与能力提升项目的通知》(桂财教〔2022〕22 号)安排给龙胜各族自治县义务教育薄弱环节改善与能力提升资金共计1462万元,其中中央资金462万元、自治区资金1000万元。拟达到城镇学校学位供给满足学生入学需求,大班额比例进一步降低;学生寄宿需求基本得到满足,学校教学生活条件持续改善;学校信息化基础环境显著改善,基本实现基础性教学资源义务教育阶段学校、学段、学科全覆盖,教育信息化应用水平明显提升。

二、绩效情况分析

(一)资金投入情况分析。

2022年度义务教育薄弱环节改善与能力提升资金所涉2个小项目共计1462万元,已支付1120.11万元,预算执行率76.62%。其中用于全县中小学三个课堂建设(一期)项目158万元,已支付158万元,预算执行率为34.20%;龙胜镇第三小学教学楼建设项目1000万元,已支付962.11万元,预算执行率为96.21%。

(二)资金管理情况分析。

2022年度义务教育薄弱环节改善与能力提升资金所涉2个小项目均由教育局将资金分配文件报财政局,由财政局将资金指标通过国库支付系统下达给相关单位,由单位按照国库支付流程进行支付。

(三)总体绩效目标完成情况分析。

城镇学校学位供给满足学生入学需求,全区56人以上大班额比例进一步降低;学生寄宿需求基本得到满足,学校教学生活条件持续改善;学校信息化基础环境显著改善,基本实现基础性教学资源义务教育阶段学校、学段、学科全覆盖,教育信息化应用水平明显提升。  

(四)绩效指标完成情况分析。

1. 质量指标

(1)建设项目合格率:龙胜镇第三小学教学楼建设项目合格率为100%,完成预定目标;

(2)设备采购质量合格率:采购三个课堂建设设备质量100%,达到预定目标;

(3)两类学校建设情况(达标率):学校建设全年完成达标率100%,完成预定目标;

(4)新建或改扩建校舍、购置设施设备验收合格率:建设项目及设备采购合格率为100%,完成预定目标;

(5)信息化建设情况:农村义务教育拥有多媒体教室,满足农村义务教育学校网络等有效需求。

2. 时效指标

校舍建设及设备采购均在年度计划内全部完成。

3. 社会效益指标

学校教育教学质量得到稳步提升,农村义务教育拥有多媒体教室比例达到全覆盖。

4. 服务对象满意度指标

(1)教师、学生和家长对项目的综合满意度:根据发放的抽样问卷体现教师、家长的满意度为100%;

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

无

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

该项目绩效评定等级为好,绩效评价结果按照政府信息公开有关规定,在一定范围内公开。强化绩效评价的后续跟踪。通过建立绩效反馈制度,促进预算部门完善工作措施,提高项目管理水平和资金使用效益。实施评价结果与政绩考核、单位考评挂钩。

五、其他需要说明的问题

无

六、附件

义务教育薄弱环节改善与能力提升转移支付转移支付区域(项目)绩效目标自评表